2025年成考高起点《语文》每日一练试题01月29日

2025年成考高起点《语文》每日一练试题01月29日，可以帮助我们积累知识点和做题经验，进而提升做题速度。通过成考高起点每日一练的积累，助力我们更容易取得最后的成功。

单选题

1、下列各组词语中，没有错别字的一组是（）。  

• A：装潢、决择、殚精竭力、殉私舞弊 
• B：融洽、流览、提纲挈领、寸草春辉 
• C：赡养、诙谐、汪洋恣肆、史无前例 
• D：严峻、部置、旁征博引、励精图治

答 案：C

2、根据文意，对“免疫吸附法”的解释最准确的一项是（）。  

• A：从外部消除免疫系统的导向错误，副作用很小的治疗方法
• B：根据洗血原则去掉血液中的防御分子的治疗方法
• C：利用羊血中形成的结构，吸附血液中致病的防御分子的治疗方法
• D：根据过滤原则，滤掉血液中该过滤的防御分子和凝血因子的治疗方法

答 案：C

3、第⑥段画线的句子，其含义是（）。  

• A：孩子们的右脑的记忆功能将越来越得不到充分利用。
• B：孩子们的右脑的记忆容量将越来越大。
• C：孩子们的右脑将会越来越加剧退化。
• D：孩子们的右脑的负担将会越来越重。

答 案：A

主观题

1、本文在立意上对你有怎样的启示？

答 案：反映当前的现实生活，要立足于讴歌新事物，要有崇高的思想境界和炽热的感情。还要具有锐利的眼光，善于发现事物的本质，能因小见大。

2、把课文第一段翻译成现代汉语。

答 案：古代求学的人一定要有老师，老师是传授道理，教授学业，解决疑难问题的。人不是生下来就懂得道理、就有知识的，谁能没有疑难问题？有了疑难问题却不肯向老师请教，那些存在的疑难问题，就始终得不到解决呵。生在我前边的人，他懂得道理，本来比我早，我应该跟他学并拜他为老师；生在我后头的人，他懂得道理，也可能比我早，我应当向他学习并拜他为老师。我跟他学习的是道理，哪管他的年岁比我大还是比我小呢？所以无论地位高低，无论年纪大小，谁懂得道理，谁就是老师。

3、文中为海瑞市棺上疏，埋有伏笔，请指出文中伏笔之句。  

答 案：廷臣自杨最、杨爵得罪后，无敢言时政者。  

写作题

1、阅读下面的材料，根据要求作文。 时下有不少人很舍得花时间、花钱物来美化自己的仪表，穿金戴银，涂脂抹粉，极力为之，却忘了透视自己的灵魂，对落满败叶、布满污垢、长满斑点甚至毒瘤的心灵漠然视之。对此，你有何感触和想法？
请你以“心灵美容”为话题，联系自己或社会实际写一篇文章。
要求：
（1）要多角度地分析问题，只要与话题相关即为符合题意。
（2）文体不限，可以记叙经历、编述故事、抒发感情、发表议论、展开想象等。
（3）题目自拟。
（4）不少于800字。

答 案：请自行作答。

2、以“2008年北京奥运”为话题，写一篇不少于800字的文章。 要求：
（1）题目自拟，文体不限，内容只要与该话题相关即可。
（2）注意思路开阔，要有作者的活动（真名用符号代替）。  

答 案：请自行作答。

3、以“2008年北京奥运”为话题，写一篇不少于800字的文章。 要求：
（1）题目自拟，文体不限，内容只要与该话题相关即可。
（2）注意思路开阔，要有作者的活动（真名用符号代替）。

答 案：请自行作答。  

简答题

1、“云霓”在文中有多重含义，请加以简要概括。  

答 案：（1）“云霓”是指天空中的云彩，文章中是指大旱时多次出现带给人们希望最终被人们识破的云彩，也是全文线索。 （2）《云霓》是书及书中一幅画的名字，而本文是给书所写的序言。 （3）虽然云霓最终没给人们带来雨水，让人们空欢喜一场，也使人们抛掉了幻想，但云霓就像作者的创作一样，用美好的形态给在苦痛中挣扎的、几近绝望的人们唯一的希望、安慰和勉励。以此为题，表达了作者对民间疾苦的关怀，也希望以反映民间生活来定位自己的创作。