2025年成考高起点《语文》每日一练试题04月11日

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单选题

1、下列各句中，括号中的成语使用恰当的一项是（）

• A：“天宫一号”的成功发射，离不开数以千计的科学家们(处心积虑)的科研工作。
• B：来自科技界的政协委员，（兴高采烈）地参观了这个区的污水净化系统设施。
• C：产品的质量与广大人民群众的利益(休戚相关)，一定要千方百计地确保。
• D：中国寺庙建筑宏大精美，因势构筑，巧思秒想，真可谓(鬼斧神工)。

答 案：D

解 析：A项“处心积虑”指早已千方百计地谋算，多含贬义，此处应用“呕心沥血”；B项“兴高采烈”是指兴致高，情绪热烈，褒义，与参观污水净化系统的庄重气氛不一致；C项“休戚相关"指彼此之间的忧喜、祸福都互相关联，用来表示产品质量与人民群众的关系不妥，应为“息息相关”。D项“鬼斧神工”形容建筑、雕塑等技艺的精巧。用此比喻中国寺庙建统宏大精美恰当。

2、阅读文中“由于受到视野和视敏度的限制”一段，对鹰眼的特点概括得准确的二项是（）。  

• A：鹰眼能搜索、观测细小的目标。 
• B：鹰眼比人眼看得更广、更远。
• C：鹰眼比人眼的视野广阔得多。 
• D：鹰眼的视野广阔，视敏度高。

答 案：D

3、下列各组词语中括号中的字的读音全部相同的一组是（）

• A：(济)贫；假公(济)私；同舟共(济)
• B：(靡)费；辙乱旗(靡)；(靡)日不思
• C：(落)枕；丢三(落)四；失魂(落)魄
• D：(鲜)明；(鲜)为人知；寡廉(鲜)耻

答 案：A

解 析：B项“靡费”中“靡”读“mí”，其他字读“mǐ”；C项“落枕”中“落”读“lào”，“丢三落四”中“落”读“là”，“失魂落魄”的“落”读“luò”；D项“鲜明”中“鲜”的正确读音是“xiān”，其他加点字读“xiǎn”。

主观题

1、把文中画线的句子翻译成现代汉语。

答 案：划线句为：“大道以多歧亡羊，学者以多方丧生。非本不同，非本不一，而末异若是。唯归同反一，为亡得丧。 子长先牛之门，习 先生之道，而不达先牛之况也，哀哉! ”答案：大路上因为岔道太多而丢了羊，学习的人因学说太多而丧失了生命。学问的本源并没有什么不同，没有什么两样，可是它的末流就有这样的差异。只有使分歧的末流回到本源上来，才不会有什么得失的差别。你长期在老师的门下，是老师的大弟子，学习老师的学说，却不懂得老师说的譬喻的寓意，可悲呀！

2、艺术和科学的共同基础是人类的创造力，它们追求的目标都是事物的普遍性。 艺术，例如诗歌、绘画、音乐等等，用创新的手法去唤起每个人的意识或潜意识中深藏着的情感。如李白（701—762）在《把酒问月》中写道：
青天有月来几时？我今停杯一问之。
今人不见古时月，今月曾经照古人。
古人今人若流水，共看明月皆如此。
而三百多年后，苏轼（1037—1101）的《水调歌头》写道：
明月几时有？把酒问青天。……但愿人长久，千里共婵娟。
在吟诵这些诗句的时候，它们的相似之点和不同之处同样感动着读者。尽管李白、苏轼生活的时代和今天已经完全不同了，但这些几百年乃至一千年前的诗在今天人们的心中仍然能够引发强烈的情感共鸣。
同样，我们现在阅读或者观赏莎士比亚的戏剧，不论是原文或译文，也有着和几百年前英国的读者观众相似的情感共鸣。
情感越珍贵，反响越普遍，跨越时空、社会的范围越广泛，艺术就越优秀。
作者认为，中外优秀的文字艺术作品，之所以能引起人们的情感共鸣，是因为它们：
（答案不超过20字，尽量用文中现成的话）  

答 案：能唤起人们意识或潜意识中深藏的情感。  

3、文中“他”用“阴沉”的声音对“我”讲话的原因是什么？  

答 案：因为“他”不仅身体不好，而且心情不好。

写作题

1、阅读下面的材料，根据要求作文。 时下有不少人很舍得花时间、花钱物来美化自己的仪表，穿金戴银，涂脂抹粉，极力为之，却忘了透视自己的灵魂，对落满败叶、布满污垢、长满斑点甚至毒瘤的心灵漠然视之。对此，你有何感触和想法？
请你以“心灵美容”为话题，联系自己或社会实际写一篇文章。
要求：
（1）要多角度地分析问题，只要与话题相关即为符合题意。
（2）文体不限，可以记叙经历、编述故事、抒发感情、发表议论、展开想象等。
（3）题目自拟。
（4）不少于800字。

答 案：请自行作答。

2、以“2008年北京奥运”为话题，写一篇不少于800字的文章。 要求：
（1）题目自拟，文体不限，内容只要与该话题相关即可。
（2）注意思路开阔，要有作者的活动（真名用符号代替）。

答 案：请自行作答。  

3、阅读下面文字，按照要求作文。 “天下难事，必作于易；天下大事，必作于细。”“大行不顾细谨，大礼不辞小让。”以上古人对“大”与“小”关系的认识对你有什么启发？请写一篇文章，体现你的思考。立意自定，文体自选（诗歌除外），题目自拟。不少于600字。  

答 案：作文略

简答题

1、文章开头第二段对大旱场景进行了描写，试分析其特色。  

答 案：作者从久不落雨、骄阳暴晒、河塘干涸、野草枯黄等自然现象写起，表现大旱的情形，表现了干旱咄咄逼人的严峻形势，渲染了一种悲怆的氛围，衬托出人们惶恐焦虑的心态，抓住了读者的心，为后文云霓出现时的惊喜做了很好的铺垫，也为后文大热和大旱的象征意义的揭示做了铺垫。