2025年高职单招《学前教育》每日一练试题01月26日

2025年高职单招《学前教育》每日一练试题01月26日，可以帮助我们积累知识点和做题经验，进而提升做题速度。通过高职单招每日一练的积累，助力我们更容易取得最后的成功。

判断题

1、斯金纳的强化理论中，负强化和惩罚并无区别。()  

答 案：错

解 析：惩罚与负强化有所不同，负强化是通过厌恶刺激的取消来增加反应在将来发生的概率，而惩罚则是通过厌恶刺激的呈现来降低反应在将来发生的概率。

2、幼儿园教育是我国国民教育体系最初的一环，是中小学教育的基础。()  

答 案：对

解 析：幼儿园教育是我国国民教育体系最初的一环，是中小学教育的基础。它的教育对象正处于人生发展的重要时期，幼儿期基础打得好，会影响幼儿以后一生的成长。

单选题

1、在“倒着数10以内的数”的活动中，教师创设了“盖高楼”的情境，为幼儿提供了带有数字的积木，引导幼儿思考。从而得出“倒着数就是一次比一次小”的结论。这属于师幼互动的()  

• A：及时反思
• B：问题质疑
• C：启发思考
• D：推动深化

答 案：C

解 析：师幼互动的挑战式互动策略中启发思考策略是指教师可以借助于具体情境，通过开放性的问题以及丰富多样的材料，激发幼儿不断思考、主动探索，从中培养幼儿良好的学习习惯和探索精神。题干所述体现了对启发思考策略的运用。

2、关于家园合作，下列说法错误的是()  

• A：家园合作的根本目的是争取获得家长财力、物力、人力的支持
• B：家园合作要求幼儿教师应懂得一定的家庭教育理论知识和技巧
• C：幼儿园和家庭对幼儿的教育问题负有共同的责任
• D：幼儿教师应把家长看作平等的合作伙伴

答 案：A

解 析：幼儿园与家庭合作的目的，就是要充分发挥幼儿园教育的引导作用和家庭教育的优势，并使两者相互配合，从而有力地促进幼儿身心的和谐发展。A项说法片面。

多选题

1、幼儿教师需要一个涉及()等多方面的宽广的知识结构。  

• A：教育学
• B：心理学
• C：生理学
• D：卫生学

答 案：ABCD

解 析：幼儿教育工作是十分复杂的社会实践活动，它要求教师既要了解幼儿个体、科学地因人施教，又要了解与幼儿发展相关的各种因素，还要促进它们相互沟通，形成有利于幼儿发展的合力。因此，幼儿教师需要一个涉及教育学、心理学、生理学和卫生学等多方面的宽广的知识结构。

2、培养幼儿对小学生活的社会适应性主要包括()  

• A：培养主动性
• B：发展人际关系和交往能力
• C：培养独立性
• D：培养幼儿规则意识

答 案：ABCD

解 析：培养幼儿对小学生活的社会适应性包括：①培养幼儿的主动性。②培养幼儿的独立性。③发展幼儿的人际交往能力。④培养幼儿的规则意识和任务意识。

主观题

1、客体永恒性  

答 案：客体永恒性是指当某一客体从儿童视野中消失时，儿童知道该客体并非不存在。

2、辨析题：幼儿的表演游戏同角色游戏、文艺表演是一回事。  

答 案：题目观点错误。表演游戏是幼儿按照故事、童话的内容，分配角色，安排情节，通过动作、表情、语言、姿势等来进行的游戏；角色游戏是幼儿通过扮演角色，运用想象，创造性地反映个人生活印象的一种游戏。这两种游戏都是幼儿自发自觉参与的游戏，即使没有观众也能乐此不疲。而文艺表演主要是表演给观众们看。所以，三者不是一回事。

填空题

1、幼儿教师担任着多重角色，最大的特点是职业角色的（）  

答 案：多样化

2、具体运算阶段的标志是（）  

答 案：守恒概念的形成