2025年高职单招《教育类》每日一练试题02月03日

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判断题

1、在空间上，教室入口和各活动区的入口要留有宽敞的空间。（）  

答 案：对

解 析：从安全性考虑，在空间上，教室入口和各活动区的入口要留有宽敞的空间。

2、儿童最容易辨别的图形是圆形。（  ）  

答 案：对

解 析：实验证明，5岁幼儿能正确辨别各种基本的几何图形，儿童最容易辨别的图形是圆形，幼儿叫出图形名称比辨认图形要晚。

单选题

1、公民的姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权受到侵害的，下列说法中，错误的是()  

• A：有权要求停止侵害
• B：有权要求恢复名誉
• C：有权要求消除影响
• D：有权要求解决升学、就业问题

答 案：D

解 析：《中华人民共和国民法通则》第一百二十条规定：公民的姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权受到侵害的，有权要求停止侵害，恢复名誉，消除影响，赔礼道歉，并可以要求赔偿损失。

2、中班幼儿正在做手工，佳佳尿裤子了，刘老师发现后，对嘲笑佳佳的幼儿说：“佳佳可能是做手工太认真，忘记上厕所了，以后我们要学习她认真做事的态度。当然，我们在认真做事时记得上厕所，那就更好了。”刘老师的做法（ ）。

• A：有利于保护幼儿的自尊心
• B：有利于提高幼儿的操作能力
• C：有利于增强幼儿的秩序感
• D：有利于培养幼儿的时间观念

答 案：A

解 析：《中小学教师职业道德规范》要求教师关爱幼儿，尊重学生人格。刘老师没有嘲笑责骂佳佳，还帮佳佳向嘲笑她的幼儿解释，保护了佳佳的自尊心。

多选题

1、信息加工心理学的学习理论提出的幼儿的三种长时记忆包括（  ）

• A：情景记忆
• B：语义记忆
• C：瞬时记忆
• D：程序记忆

答 案：ABD

解 析：信息加工心理学的学习理论提出幼儿有三种长时记忆：情景记忆、语义记忆和程序记忆。

2、中央颁布《公民道德建设实施纲要》的目的在于()  

• A：提高公民的道德素质
• B：加快经济建设的步伐
• C：促进人的全面发展
• D：培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民

答 案：ACD

填空题

1、某教师回到办公室说:“二年级（2）班的学生真笨，这堂课我连续讲了三遍，他们还是不会。我是发挥了教师的主导作用了，他们不会我有什么办法?” （1）如何理解教师的主导作用。 （2）这位教师全面发挥主导作用了吗？  

答 案：（1）教师的主导作用是教有教学过程中教师对整个教育活动的领导组织作用，主要体 现在两个方面，既要讲好课会教学生，又要善于调动学生的学习积极性，使学生会学。 （2）学生是不会自发产生学习积极性的，-“般都需要靠教师的调动。如果教师只会讲课， 却不能让学生产生学习的积极性，真正地融入课堂中来，还不能说全面发挥了教师的主导 作用。

2、华华与同桌丽丽交往，两人从陌生到熟悉，课后经常在一起玩。成绩较差的丽丽晚自习时一遇到难题就问华华，导致华华经常无法完成自己的学习任务。她很想不理丽丽，可又怕好朋友不高兴从而失去这个朋友。她陷入了困惑之中。 （1）我们应该如何呵护友谊？ （2）面对这种情况丽丽应该怎么办？华华应该怎么办？  

答 案：（1）①呵护友谊，需要用心去关怀对方;②呵护友谊，需要学会尊重对方:③呵护友谊，需要学会正确处理冲突;④呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。 （2）华华仍要帮助丽丽，但要用合理的方法，她可以告诉丽丽自己完成学习任务之后再帮助。丽丽应该克服依赖性，学会自主学习，体谅华华。

简答题

1、学前儿童生长发育的一般规律是什么?  

答 案：(1)生长发育是由量变到质变的过程。 (2)生长发育是有阶段性和程序性的连续过程。 (3)生长发育的速度是波浪式的,身体各部分的生长速度也不均衡。 (4)身体各系统的生长发育不均衡,但统一协调。 (5)生理的发育与心理的发展密切相关。 (6)生长发育具有个体差异性。  

解 析：该题是学前儿童的生长发育及健康评价部分的重点考查内容,考生需熟记。

2、制定合理的生活制度有什么意义?  

答 案：(1)合理的生活制度能促进幼儿的生长发育； (2)正确执行生活制度，能培养幼儿的良好习惯； (3)生活制度是保教人员做好工作的基本保证。