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2015年4月自考学前教育心理学真题及答案

2015年4月自考学前教育心理学真题及答案

考试总分：120分

考试类型：模拟试题

作答时间：90分钟

已答人数：183

试卷答案：没有

试卷介绍： 2015年4月自考学前教育心理学真题及答案已经整理好，需要备考的朋友们赶紧来刷题吧！

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试卷预览

单选题 名词解释题 简答题 论述题 案例分析题
  • 1. 幼儿在认识了兔子、乌龟、松鼠之后学习“动物.的概念，这属于

    A概念同化

    B初级概念

    C上位学习

    D下位学习

  • 2. 布朗、柯林斯和杜吉德首次提出并界定了以下哪种学习的概念

    A情境性学习

    B直观学习

    C实物学习

    D镇报学习

  • 3. 学前教育心理研究中常用的调变方法主要有问卷法、活动产品分析法和

    A访谈法

    B测验法

    C实验法

    D观察法

  • 4. 以下哪位科学家于1913年发表了《行为主义者心目中的心里想》一文标志着行为主义心理学的诞生?

    A华牛

    B斯金纳

    C罗杰斯

    D加涅

  • 5. 守植法是由以下哪位科学家的守恒实验演变过来的方法?

    A桑代克

    B奥苏泊尔

    C维果茨基

    D皮亚杰

  • 1. 知识的同化
  • 2. 最近发展区
  • 3. 品德
  • 4. 学习
  • 5. 测量法
  • 1. 学习策略有哪些类型?
  • 2. 简述幼儿教师心理应激的成因。
  • 3. 儿童的学习有哪些特点?
  • 4. 通过举例简单说明幼儿概念学习水平的检测方法有哪些?
  • 5. 传统教育与运动教育有什么区别?
  • 1. 试述学习与发展的辩证关系
  • 2. 结合实际试述影响幼儿社会化的因素。
  • 1. 王老师组织了一次认识磁力的科学活动活动开始时她准备了一个板子，板子前面贴着一只猫在钓鱼。王老师在板子后面用磁铁控制让小猫钓到了鱼。幼儿看到都很惊讶，纷纷议论是如何做到的幼儿通过“小猫钓鱼”知道磁铁可以吸引之后王老师让幼儿观察和操作磁铁，知道磁铁可以吸引也可以排斥，然后问幼儿如何制作“撞不到的碰碰车”。 根据以上案例回答下面问题： (1)上述情景中王老师采用了哪些问题解决的方法?  (2)幼儿园常用的问题解决方法有哪些?  (3)如何打破问题解决过程中的阻碍?
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