基本修业年限三年
职业面向
面向公共艺术设计等职业，公共空间艺术景观设计、设施设计与制作、装置设计与制作等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和公共艺术设计方法、设计原理、材料应用等知识，具备调研、文案书写、设计与制作、材料工艺等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事公共空间艺术景观设计、设施设计与制作、装置设计与制作、3D建模打印等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有选择材料和构造工艺对艺术装置设计及制作的能力；
2.具有公共艺术设计任务分析、市场调研、资料收集处理的能力；
3.具有对设计主题手绘设计表达的能力；
4.具有良好的语言、文字表达能力和沟通能力；
5.具有对公共空间进行艺术设计创新创意的能力；
6.具有对雕塑创作进行样品设计与制作的能力；
7.具有数字化设计、互联网信息技术应用能力，能够完成虚实场景的3D建模打印；
8.具有美育知识，以及一定的文化修养与审美能力；
9.具有适应数字经济发展新需求的信息技术和数字技术应用的能力；
10.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程：艺术设计概论、设计史、造型基础、设计构成、设计创新、数字图形、设计创意、雕塑基础。
专业核心课程：设计策划与文案、设计材料与构造、公共空间设施艺术设计、艺术空间多媒介装置设计、灯光与建声设计、公共空间艺术景观设计、公共雕塑设计与制作。
实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行设计材料与构造、景观艺术设计、设施艺术设计与制作、装置艺术设计与制作等实训。在文化艺术行业的公共艺术设计企业等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书：数字创意建模
接续专业举例
接续高职本科专业举例：工艺美术、环境艺术设计、公共艺术设计
接续普通本科专业举例：环境设计、公共艺术、工艺美术
毕业三年内平均月薪 数据来源于学职平台职业调查
