2025-03-29 11:52:16 来源:人人学历网
2025年成考专升本《政治》每日一练试题03月29日,可以帮助我们积累知识点和做题经验,进而提升做题速度。通过成考专升本每日一练的积累,助力我们更容易取得最后的成功。
判断题
1、只要充分发挥人的主观能动性,什么人间奇迹都能创造出来。
答 案:错
解 析:(1)要对发挥人的主观能动性,必须对处理主观能动性和客观规律的关系,强调和发挥人的主观能动性要以承认并遵循客观规律为前提。发挥人的主观能动性,就是充分发挥人在认识世界和改造世界中的主体作用,而物质世界存在其内在的规律性,人的行为如果违背它,必然受到规律的惩罚,导致无效或失败的结果,所以,按照客观规律办事是对发挥人的主观能动性的基本要求。(2)强调客观规律,并不是否定主观能动性,恰恰是承认人的主观能动性。只强调人的主观能动性,不讲尊重客观规律,就会夸大精神的作用,导致实践中的唯心主义。题中的“只要充分发挥人的主观能动性,什么人间奇迹都能创造出来”的观点显然并没有以承认和遵循客观规律为前提,而是过分地夸大了人的主观能动性,对的做法应该是将发挥人的主观能动性和尊重客观规律性结合起来,只有如此,才能达到改造世界的目的。
2、恐怖主义是威胁世界和平与稳定的主要根源。
答 案:错
解 析:(1)恐怖主义是威胁世界和平与稳定的因素,但不是威胁世界和平与稳定的主要根源。在当今世界,霸权主义一直是威胁世界和平与发展的主要根源,霸权主义的核心思想是“强权就是真理”。(2)造成世界不安宁的因素有民族、宗教、领土、资源等因素引发的局部冲突,各种分裂势力、恐怖主义势力和宗教极端势力、霸权主义。其中,霸权主义是威胁世界和平与发展的主要根源。(3)历史和现实都表明:和平不能依靠武力来实现,更不能依靠军事同盟来维持。打破国际战略平衡,发展尖端武器系统只会引发军备竞赛,危害世界和平。强化和扩大军事同盟只会制造更多的不稳定因素,损害国际安全。任何国家都不能把自己的安全建立在损害他国安全利益的基础之上。摒弃冷战思维,破除“唯武器论”,各国各地区树立并贯彻以互信、互利、平等、协作为核心的新安全观,才能确保世界的和平、稳定与繁荣。
单选题
1、我国的国体是( )。
答 案:A
解 析:国体是指国家性质,即社会各阶级在国家中的地位,统治阶级的性质决定着国家的性质。《宪法》第一条规定“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家”,即我国的国体是:工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政。
2、当代世界的和平问题是指()。
答 案:A
解 析:本题考查了当今世界的和平问题。 和平问题是指在较长时期内维护世界和平,防止新的世界大战的问题,其中也包括用和平手段解决国际争端和制止局部战争的问题。
多选题
1、旧唯物主义的两大根本缺陷是()
答 案:AC
解 析:旧唯物主义的两大根本缺陷:一是没有把唯物主义世界观贯彻到底,在历史观上仍然是唯心主义的;二是不懂得辩证法,把世界看成是凝固不变的,否认世界是由内在矛盾引起的自己运动、变化、发展的过程。
2、决定党的政治建设至关重要的因素有()
答 案:ABD
解 析:党的性质、党的政治主张党的政治领导地位,决定了党的政治建设至关重要。
主观题
1、杰出人物和人民群众共同创造历史。
答 案:错误。 (1)历史是人民群众创造的,人民群众是历史的主体。这一原理根源于生产方式是社会存在的基础,是社会存在和发展的决定力量。正因为生产方式决定社会历史,所以生产方式的主体——人民群众才是历史的创造者。(2)杰出人物不能取代人民群众而成为历史的创造者,杰出人物是人民群众的代表,杰出人物的作用归根结底是人民群众的作用。
2、简述感性认识与理性认识的关系。
答 案:感性认识是人们通过感觉器官对于事物的现象、事物的各个片面和外部联系的认识,具有直接性和具体性两个特点,包括感觉、知觉和表象三种形式,是认识发展的低级阶段。理性认识是人们通过抽象思维而得到的关于事物的本质、事物的全体和内在联系的认识,具有间接性和抽象性两个特点,包括概念、判断和推理三种形式,是认识发展的高级阶段。感性认识与理性认识之间是对立统一的辩证关系。
(1)感性认识与理性认识的对立主要表现在:它们是认识发展过程中两个不同的阶段,在内容、特点、形式上都有质的区别。
(2)感性认识与理性认识的统一主要表现在:
①感性认识与理性认识是相互联系的。
A.理性认识依赖于感性认识。没有感性认识的积累,理性认识就是无源之水、无本之木。这是认识论中的唯物论;B.感性认识有待于深化、发展为理性认识。感性认识不上升到理性认识,就不能把握事物的本质与规律。这是认识论中的辩证法。
②感性认识与理性认识是相互渗透的。A.感性认识中有理性因素B.理性认识中也渗透了感性因素。
论述题
1、试述主观能动性与客观规律性辩证统一的原理。在改革开放和社会主义现代化建设中,如何处理好主观能动性和客观规律性的关系?
答 案:(1)客观规律性是指客观事物本身包含的必然的、稳定的联系;主观能动性是指人的主观思想有能动地认识和改造世界的能力。(2)尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提。发挥主观能动性不等于随心所欲,违背规律最终要受规律的惩罚。发挥主观能动性是认识和利用规律的必要条件。规律是事物内在的本质的必然的联系,必须通过探索才能了解,所以就要积极发挥主观能动性。(3)在社会主义现代化建设中,积极推进社会主义事业的发展时,要尊重规律,不能急于求成、盲目冒进,按照客观规律办事;否则,忽视现有条件,忽视我国社会主义现代化建设的长期性、艰巨性,大干快上,搞“大跃进”式的发展,只能造成严重损失,欲速则不达。同时,探索中国特色社会主义建设的客观规律,要积极开动脑筋,勇于探索,运用党和人民的集体智慧认真研究、努力创造,不能坐享其成。
2、试述马克思主义哲学的基本特征及其作用。
答 案:(1)马克思主义哲学的基本特征: ①实践性是马克思主义哲学的最显著特征。同唯心主义和旧唯物主义相比,实践的观点是马克思主义哲学的首要的和基本的观点,这一基本观点体现在马克思主义全部思想内容之中。②阶级性是马克思主义哲学的第二个显著特征。马克思主义哲学是无产阶级的世界观和方法论,是无产阶级利益的哲学表现,是为无产阶级和广大劳动群众的利益服务的,是有阶级性的。③科学性是马克思主义哲学的第三个显著特征。马克思主义哲学是一个科学的思想体系。
④创新性也是马克思主义哲学的一个重要特征。创新是马克思主义哲学产生的关键,也是马克思主义哲学的一个显著特征。
(2)马克思主义哲学的作用主要表现在:
①马克思主义哲学对社会发展的作用:第一,马克思主义哲学是人们认识世界、追求真理的伟大工具。第二,马克思主义哲学也是人们改造世界的行动指南。第三,马克思主义哲学是无产阶级争取自身解放和全人类解放的理论武器和精神支柱。第四,马克思主义哲学是建设中国特色社会主义的哲学基础。
②马克思主义哲学对人生的作用:第一,马克思主义哲学能够帮助人们树立正确的世界观、人生观、价值观,有助于人们走好人生之路。第二,马克思主义哲学可以提高人们的思想修养和精神素养,使人的精神生活更充实、更富有。第三,马克思主义哲学还能培养人们的独立思考和辩证思维的能力,提高人们的理论思维水平。