2025-01-24 15:05:25 来源:人人学历网
2025年高职单招《职业技能测试》每日一练试题01月24日,可以帮助我们积累知识点和做题经验,进而提升做题速度。通过高职单招每日一练的积累,助力我们更容易取得最后的成功。
判断题
1、预防动物把疾病传播给人,要做到不与病禽、病畜接触,不食用未煮熟煮透的肉类食品。()
答 案:对
2、西安事变的发动者是张学良与张治中将军。()
答 案:错
解 析:张学良与杨虎城两将军发动了西安事变。
单选题
1、下列属于天体的是()
答 案:A
解 析:总星系包括银河系和河外星系,银河系包括太阳系和其他恒星系统,太阳系包括地月系和其他行星系统,银河系、总星系和河外星系都属于天体系统,故BCD错;地球属于天体,故A对。
2、古代称为“长庚”“启明”“太白”是()
答 案:C
解 析:金星:自转方向自东向西,距离地球最近最亮的行星,古代称为“长庚”“启明”“太白”。
多选题
1、新时代政法工作的主要任务有()
答 案:ABCD
解 析:政法工作的主要任务是维护国家政治安全;确保社会大局稳定;促进社会公平正义;保障人民安居乐业;政法队伍是捍卫党的领导、国家安全和社会稳定的重要力量,是中华民族伟大复兴之路的护航者。
2、以下属于以少胜多战役的有()
答 案:ABC
解 析:A选项“牧野之战”是周武王联军与商朝军队在牧野进行的决战,周联军4.5万人,商朝约17万人,最终武王伐纣胜利,故A入选;B选项“赤壁之战”中国历史上以少胜多、以弱胜强的著名战役之一。孙权、刘备联军在长江赤壁一带大破曹操大军的战役,故B入选;C选项“淝水之战”前秦苻坚向东晋谢安发起的战役,最终东晋仅以8万军力大胜80余万前秦军。C选项“夷陵之战”是刘备为给关羽报仇,挥兵攻打东吴孙权,最终惨败收尾,这是蜀汉继关羽失荆州后又一次实力大损失,是中国古代战争史上一次著名的积极防御的成功战例,故D不选。
主观题
1、教师节某学校给在校学生每人发了十块钱,让学生送礼品给老师,有人认为这样能减轻学生负担,有人认为是鼓励大家送礼,对此你怎么看?
答 案:尊师重教是中华民族的传统美德。国家之所以设立教师节,目的就是彰显国家对于教育的重视,对于教师的尊重。我十分不赞同某学校在教师节给在校学生每人发十块钱让学生送礼品给老师的做法,这种做法既不能减轻学生的负担,反而给学生的身心健康产生了极为不利的负面影响,是一种得不偿失的行为。该学校的行为看上去是在提醒学生要学会感恩,其实却是在给学生灌输了一种不正确的感恩观念。殊不知,教学是老师的本职工作,把学生培养成国家和社会的栋梁,是各级教育工作者神圣的使命,学生的成才才是对老师的最大的感恩,才是学生送给老师的最有意义的礼物。最近几年来,在教师节给老师送礼蔚然成风,教师节俨然成了送礼节。这种现象之所以产生,最关键的因素还是国家的教育资源分配不均衡,教育不公平现象-直没有得到扭转。其次,各级学校在师资队伍建设过程中忽视了“师德”的考量,使得学生家长、社会对老师的德行产生了质疑。再次,一些学生家长受不良社会风气的影响,功利思想严重,片面地认为给老师送上一份厚礼,老师就会把更多的时间和精力花在自家学生的身上,自家的学生就会取得优异的成绩。又次,某些教师师德滑坡,没有自觉地履行教师职业道德规范,大肆收受学生家长的礼物,为教师节送礼起到了推波助澜的作用。最后,对于教师收受礼物的行为,国家还没有出台相关的规定,缺乏相应的监督管理。无论社会多么复杂,作为培养人才园地的学校来说,都应该秉承着尊师重道的理念,不但要用科学的知识武装人,用高尚的思想塑造人,还要用正确的方法引导人,用优秀的精神的鼓舞人,让学生成为有知识、有文化、有理想、有纪律的人。只有这样,我们才能不辱使命,才能走上科教兴国的强国之路。
2、王某一直是班里的好学生,一次他应邀到迪厅跳舞。在迪厅里,同学李某神秘兮兮地递上一支奇怪的香烟,王某猜出烟里有毒品拒绝了。同学李某引诱说:“吸两口不仅不会上瘾,还会让你玩得更痛快”并亲自示范了一下。请你谈谈如果你是王某,你该如何杜绝违法、预防不良行为?
答 案:不良行为的基本特征是与人们公认并且遵守的社会规范相对立,不受社会规范的约束并试图打破这种约束,具有扰乱行为准则、扰乱是非观念、破坏社会秩序、破坏公共安全的潜在危害性和现实危害性,成为犯罪的先兆和基础。因此,青年学生要从根源杜绝和预防不良行为;分清是非,正确认识不良诱惑;磨炼意志,增强自我控制能力;注重修养,提升综合素质。
简答题
1、土壤有机质的来源有哪些?有什么作用?
答 案:来源:施用的有机肥料、作物的秸秆以及残留的根茬等。作用:(1)提供植物需要的养分;(2)改善土壤理化性质;(3)促进植物生长;(4)减缓土壤污染
2、利用PowerPoint制作课件,要求如下: (1)包含有两张幻灯片。 (2)在第一张幻灯片中插入一张剪粘画,将剪粘画移到页面的左上角。 (3)在第二张幻灯片中插入一张“来自于文件”的图片,将图片移到页面的右侧。 (4)在第一张幻灯片中输入一段横排文字。 (5)将文字设成:字体为楷体,字号为3号,字形为加粗,颜色为红色。 (6)在第二张幻灯片中输入一列竖排文字。 (7)将文字进行个性化的修饰。 (8)将第一张幻灯片的切换效果设置为“水平百叶窗”。 (9)将第二张幻灯片的切换效果设置为“盒状收缩”。 (10)将第一张幻灯片的图片设置成“向内溶解”,将文字设置成“颜色打字机”。 (11)将第二张幻灯片的图片设置成中速“自左侧飞入”。 (12)将第二张幻灯片的文字设置成中速“自顶部擦除”。 (13)以练习一.ppt为文件名保存 (14)打开练习一.ppt,进行播放。
答 案:按照操作步骤制作,体裁文本等自由发挥。