2025年高职单招《职业技能测试》每日一练试题02月05日

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判断题

1、()精密度高，正确度就低  

答 案：错

解 析：计量的正确度指最中不值三与其“真值”的接近程度。从测量炭差的通度米说，正确度所反映的是测得值的累统读空。金确度高，不一定精密度高。精密度是指对同一样本重复测定时能否得到相同实验结果的能力的指标，即对同一样本再次进行测定的结果是否与第一次相同的程度。由定义可知，精密度高正确度不一定高，反之也如此，但准确度高意味着精密度与正确度都高。

2、“青红皂白”现在常用来比喻事情的是非曲直，其原意是指各种深浅不同的颜色。其中“皂”指的是白色。

答 案：错

解 析：青红皂白中的“皂”指黑色。

单选题

1、有一名叫作LenaSolis的女士发明了德国的下一代洗衣机只有肥皂大小的Dolfi超声波洗衣机，重量只有300g,轻柔洗涤，不伤害衣服，但去渍效果明显，操作简单，同时节省时间。这主要体现了技术具有()

• A：目的性
• B：创新性
• C：两面性
• D：综合性

答 案：B

2、下列灌溉方式不属于节水灌溉的是（）

• A：沟渠灌溉
• B：喷灌
• C：滴灌
• D：漫灌

答 案：D

解 析：漫灌是在田间不做任何沟，灌水时任其在地面漫流，借重力作用浸润土壤，是一种比较粗放的灌水方法。灌水的均匀性差，水量浪费较大。

多选题

1、抗日战争时期建立的革命统一战线的阶级构成是()  

• A：无产阶级
• B：民族资产阶级和小资产阶级
• C：农民阶级
• D：以蒋介石为代表的大地主大资产阶级

答 案：ABCD

2、路局《防止从业人员伤亡措施》规定，接发列车时，必须站在《站细》规定地点，随时注意（），防止车门、货物、绳索等刮碰打伤。

• A：邻线机车
• B：车辆动态
• C：列车运行状况

答 案：ABC

主观题

1、职业技术学院人才培养目标是培养适应生产.建设.管理.服务第一线需要的高等技术应用性专门人才，即意味着我们将来的职业选择将是在工厂车间的一线工人和服务行业的一线服务人员。请谈谈你对未来职业选择的认识?  

答 案：职业教育是广大青年打开通往成功成才大门的重要途径，肩负着培养多样化人才传承技术技能、促进就业创业的重要职责。要树立正确人才观，着力提高人才培养质量，弘扬劳动北荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚，营遥人人皆可成才、人人尽展其才的良好环境。职业教育的发展对学生的发展意义重大。因为大多数学生只有书本知识，并没有实践经验，没有一技之长，在现实社会的大熔炉里，很难立足的。职业教育的发展为学生的专业发展提供一个技术空间，提供一个发展空间和平台。职业教育的发展，使学生有用武之地，使学生就业更具有实力，更具有积极向上的信心。

2、王老师是一位青年教师,工作热情非常高，他对学生要求千分严格，他经常要求学生不要讲脏话;不要乱扔废纸……而这位教师讲课情急时，常常“笨猪”，“死脑子”不绝于耳。吸烟后,随手将烟蒂抛在课桌下面……教育后的班级会怎样呢?虽然王老师没少用嘴皮子,没少用各种惩罚手段。但是班上说脏话、粗话连篇，纸屑杂物随处可见。王老师百思不得其解。问题:请你帮助分析一下，王老师教育的班级为什么会产生这样的后果做一名班主任应怎样教育学生才能有良好的效果?

答 案：无

解 析：有三个原因：第一是王老师“身教”不利，没有“身教”，“言教”就显得苍白无力。“身教”既可以增加“言教”的可信性和感染力，而且还能像春雨润物一样起着细微的、不易觉察的耳濡目染、潜移默化的作用。班主任只有严格要求自己，随时把自己置身于“榜样”和“镜子”的位置，事事从自我做起，才能顺利地“内化”为学生的需要。第二是言教不服。“言教”必须以理服人，否则无教育可言。学生中出现问题，一味的“管、卡、压”，固然不行，只有言之以理，以理服人，才能达到教育效果。否则一切教育都是徒劳的。第三是心教不诚。教育不过是为了让学生弄清楚什么是对昀，什么是错的，错在什么地方，怎样去改正，而不应该把学生的错误变成给学生的理由。如果这样学生会产生对立情绪，对教师产生戒备和反感，甚至会“背道而驰”。由此可见，班主任在教育学生时，必须抱着关心、帮助、谅解、鼓励的态度，用“心”去爱学生，让学生明白“老师是爱你，才教育你”。让学生感到你的“爱心”和“诚意”，乐于接受你的教育，才会有效果

简答题

1、在考生文件夹中新建Excel工作簿，将其命名为“单位职工工资表.xls”,数据如下表所示，并按照要求完成操作。 要求：(1)将工作表命名为“员工工资表”,并将工作表标签颜色设置为红色。 (2)为A2:H8区域添加蓝色双实线外围边框和单实线内边框。 (3)给基本工资(C)列数据添加货币符号(￥),并且保留1位小数。 (4)将“基本工资”大于1000的单元格填充红色。

答 案：按照图示完成文字数据键入；(1)双击工作表名，输入员工工资表，鼠标右击选择工作表标签颜色，设置颜色为红色。 (2)选中区域A2：H8,点击“单元格格式”,选中边框，点击外边框，颜色选中蓝色，样式选择双实线；点击内部，样式选择单实线，单击确定按钮。 (3)选中C列数据，单击“单元格格式”,选择“数字”,单击“货币”,小数位数输入1位，“货币符号”选择人民币符号，点击确定。 (4)选中“基本工资”列，“开始”选项卡，单击“条件格式”,选择“突出显示单元格规则",点击“大于”,第一个文本框输入1000,第二个文本框设置为红色，点击确定。

2、土壤有机质的来源有哪些？有什么作用？

答 案：来源:施用的有机肥料、作物的秸秆以及残留的根茬等。作用:（1）提供植物需要的养分;（2）改善土壤理化性质;（3）促进植物生长;（4）减缓土壤污染