2025年高职单招《教育类》每日一练试题02月16日

2025年高职单招《教育类》每日一练试题02月16日，可以帮助我们积累知识点和做题经验，进而提升做题速度。通过高职单招每日一练的积累，助力我们更容易取得最后的成功。

判断题

1、幼儿喝水的速度不应太快。  

答 案：对

解 析：喝水速度过快会导致幼儿心脏负担加重,有可能导致心力衰竭和胸闷腹胀。

2、控制传染源要做到早发现、早隔离、早治疗。

答 案：对

单选题

1、乌龙茶因何而得名()  

• A：创始人姓名
• B：地名
• C：制作工艺
• D：茶叶形状

答 案：A

解 析：最先发明乌龙茶制法之人名字叫苏龙(因人长得黑，人称乌龙),所以茶因人而得名。

2、《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》规定：学前教育公共服务提供必须（  ）

• A：广覆盖、高质量
• B：重点覆盖、保基本
• C：广覆盖、保基本
• D：多覆盖、有质量

答 案：C

解 析：《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》指出，大力发展公办幼儿园，提供“广覆盖、保基本”的学前教育公共服务。加大政府投入，新建、改建、扩建一批安全、适用的幼儿园。

多选题

1、以下属于传染性疾病传播途径的有()。  

• A：空气飞沫传播
• B：饮食传播
• C：接触传播
• D：虫媒传播

答 案：ABCD

2、下列自然资源的所有权专属于国家所有的是：()  

• A：土地
• B：矿藏
• C：水资源
• D：野生保护动物

答 案：BCD

解 析：野生动物资源和矿藏资源。野生动物资源和矿藏资都源属于国家所有。不论土地归谁所有，矿藏均属国家所有。根据《中华人民共和国水法》第3条规定：“水资源属于国家所有。水资源的所有权由国务院代表国家行使。城市的土地专属于国家所有，而城市郊区和城市的土地除由法律规定属于集体所有的以外，专属于集体所有。

填空题

1、李老师用费旧硬纸盒做了一个电视机放在活动室里，电视机里放着可乐瓶，可乐瓶上卷着幼儿的画，转动可乐瓶，电视机屏幕上出现一幅幅画。一天，谢子谊小朋友把李老师做的电视机弄坏了，李老师非常气愤，当着其他小朋友的面提高嗓门批评谢子谊:“谢子谊，怎么又是你，你专门做坏事，我很讨厌你，其他小朋友都不喜欢你”。请分析这位教师做法合理吗？他违背或贯彻了哪些幼儿园教育原则？假如你是这位教师，你将怎样做？  

答 案：该教师的做法是错误的，没有做到热爱幼儿、尊重幼儿，违背了以人为本的教育原则，我们要引以为戒。  幼儿园教师职业道德规范要求我们：热爱幼儿，尊重幼儿。热爱幼儿，尊重幼儿主要表现在关心爱护全体幼儿，尊重幼儿，平等、公正对待幼儿。严禁体罚、变相体罚或讽刺漫骂挖苦幼儿，促进幼儿全面、主动、健康地发展。材料中，谢子谊小朋友把李老师做的电视机弄坏了，老师当着全班小朋友的面批评、斥责，没有做到关心、尊重幼儿。  学生是发展中的人：学生处于发展的过程中。学生是不成熟的，在他们的成长过程中难免会犯错误。作为幼儿教师，我们要理解和原谅他们的错误，给予他们成长的空间和时间，帮助学生更好地发展。学生有发展的潜能。学生具有极大的不稳定性，但也因此具备极强的可塑性。教师要学会用发展的眼光去看待学生，在教学中提倡采用形成性评价，要相信每一位学生都是有培养前途的，都是可以获得成功的，要对学生的未来发展充满信心。

2、某幼儿园将近放暑假时，小班的欣欣突然出现食欲减退、恶心、乏力、腹泻、肝肿大有压痛，不喜欢吃油腻食物，同时在几天内还有其他孩子出现同样表现，医生诊断为甲型肝炎。请分析甲型肝炎是一种什么传染病？在幼儿园很快传播的途径是什么幼儿园应采取哪些措施进行预防和护理  

答 案：（1）日常生活接触传播。这是甲型肝炎最主要的传播方式，也叫间接传播。主要通过被甲肝病毒污染了的手、食具、用具和玩具等再污染食物后经口传入而感染。 （2）食物传播。主要是食用了被甲肝病毒污染的食物(特别是生吃的瓜果、蔬菜，或未煮熟的贝壳类海产品如牡蛎蚬子、蛤蜊和毛蚶等)引起。此外，患甲肝的饮食从业人员污染食物引起暴发流行也屡有报道。此种传播方式引起的流行潜伏期多比较短暂，且患者病情较重。 （3）水源传播。是引起甲型肝炎暴发流行的主要传播方式，多发生于暴雨和雨季之后。病人的粪便、唾液、呕吐物等排泄物因雨水的冲刷可污染周围环境，尤其是水源。 （4）其他。苍蝇和蟑螂也是传播本病的重要媒介，吸血节肢动物传播、空气飞沫传播、母一婴垂直传播及性接触传播等，因尚未被证实或未见报道，故暂不能肯定。 应采取哪些措施进行预防和护理？ （1）食物一定要熟透食用。食品要高温加热，一般情况下，加热100℃一分钟就可使甲肝病毒失去活性。 （2）接种甲肝疫苗，可以提高人群免疫力，预防甲肝的发生和暴发流行。

简答题

1、同伴交往的作用有哪些?  

答 案：(1)同伴交往有利于幼儿学习社交技能和策略； (2)同伴交往是幼儿积极情感的重要后盾； (3)同伴交往能促进幼儿认知能力的发展； (4)同伴交往有助于幼儿自我概念和人格的发展。  

2、请你简述学前儿童膳食的配制原则。  

答 案：学前儿童膳食配制原则如下。 (1)满足学前儿童营养需要，达到营养均衡。要以中国营养学会推荐的每日膳食中营养素供给量(RDA)为依据，制订膳食计划。 (2)能增进学前儿童食欲，适合学前儿童消化。 (3)根据季节变化，调整膳食。冬季适当增加脂肪量，春末夏初要补充充分的维生素D和钙，夏季多选用清淡爽口的食品，秋季要及时补足热量和各种维生素。