2025年高职单招《教育类(中职)》每日一练试题03月27日

2025年高职单招《教育类(中职)》每日一练试题03月27日，可以帮助我们积累知识点和做题经验，进而提升做题速度。通过高职单招每日一练的积累，助力我们更容易取得最后的成功。

判断题

1、谈话法是通过谈话来了解幼儿心理活动的一种方法。（ ）

答 案：对

解 析：正确。谈话法是通过与幼儿进行沟通和交流来了解他们的心理活动的一种方法。通过与幼儿的对话，教师可以更好地了解幼儿的思维、情感和行为，从而更好地指导他们的发展和学习。

2、幼儿园教师的工作对象是幼儿，所以不需要关注他们的学习能力。（ ）

答 案：错

解 析：虽然幼儿处于低龄阶段，但幼儿园教师同样需要关注他们的学习能力发展情况，以便采用合适的教育教学方法。

3、以感知过的事物形象为内容的记忆称为形象记忆。（ ）

答 案：对

解 析：正确：以感知过的事物形象为内容的记忆称为形象记忆。

单选题

1、培养幼儿良好的整理物品习惯，教师可以（ ）

• A：定期检查幼儿的物品整理情况
• B：批评整理不好的幼儿
• C：让幼儿自己摸索整理方法
• D：忽视幼儿的物品整理问题

答 案：A

解 析：定期检查幼儿的物品整理情况可以督促幼儿养成良好的整理习惯。批评会让幼儿产生抵触情绪，让幼儿自己摸索可能效果不佳，忽视问题不利于习惯养成。

2、教师要做学生的良师益友，这体现了 “关爱学生” 中的（ ）要求。

• A：严慈相济
• B：尊重学生人格
• C：平等公正对待学生
• D：保护学生安全

答 案：A

解 析：做学生的良师益友体现了教师对学生既要严格要求（良师），又要亲切关爱（益友），也就是严慈相济的要求。

3、下面哪个不是儿童肥胖症的病因？（ ）

• A：多食、少动
• B：营养充足
• C：遗传因素
• D：内分泌失调

答 案：B

多选题

1、幼儿教育对幼儿认知发展的意义有（ ）。

• A： 开发幼儿智力
• B：拓宽幼儿视野
• C：培养幼儿的想象力
• D： 提高幼儿的语言能力

答 案：ABCD

解 析：1.开发幼儿智力：通过各种益智游戏和活动刺激幼儿的智力发展，如逻辑思维、空间认知等能力。 2.拓宽幼儿视野：让幼儿接触不同的事物、观念和环境，例如通过故事、图片等形式展示不同的地域文化。 3.培养幼儿的想象力：幼儿教育中的艺术活动、故事讲述等都有助于激发幼儿的想象力。 4.提高幼儿的语言能力：语言教育活动、人际交往活动等能够促进幼儿语言的表达、理解和运用能力。

2、我国幼儿教育目的中全面发展的各个方面的关系是（ ）。

• A：相互联系
• B： 相互促进
• C：同等重要
• D：不可分割

答 案：ABCD

解 析：1.相互联系：体、智、德、美等方面在幼儿的发展过程中相互关联，例如良好的品德有助于智力的发展，健康的身体是其他方面发展的基础。 2.相互促进：某一方面的发展会带动其他方面的发展，如艺术教育（美）可以促进幼儿的认知发展（智）。 3.同等重要：全面发展意味着体、智、德、美各个方面没有主次之分，都对幼儿的成长有着不可或缺的意义。 4.不可分割：幼儿的发展是一个整体，这些方面共同构成了幼儿全面发展的目标，不能将其分割开来单独看待。

3、社会本位论的教育目的观强调（ ）。

• A：教育目的应根据社会需要来确定
• B：教育的最高目的是服务社会
• C：人的发展依赖于社会
• D：教育除了满足社会需要以外别无目的

答 案：ABCD

解 析：社会本位论认为教育目的应根据社会需要来确定，如社会需要什么样的人才就培养什么样的人才；教育的最高目的是服务社会，为社会的发展贡献力量；人的发展依赖于社会，个体要适应社会的要求；甚至认为教育除了满足社会需要以外别无目的，强调社会价值的至高无上性。

主观题

1、义务教育法对少数民族地区实施义务教育有何特殊规定？

答 案：国家在师资、财政等方面，帮助少数民族地区实施义务教育。

解 析：国家在师资、财政等方面，帮助少数民族地区实施义务教育。