2025年高职单招《教育类(中职)》每日一练试题06月03日

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判断题

1、教育能够直接推动社会政治经济制度的变革。（ ）

答 案：错

解 析：教育对社会政治经济制度的变革起间接作用，通过培养人才、传播思想等方式影响政治经济制度，而不是直接推动变革

2、只有那些高于幼儿原有水平，经过教师指导和幼儿主观努力后可以达到的要求，才是适合的要求，才能有效地促进幼儿心理的发展。（ ）

答 案：错

解 析：错误：适合的要求不仅仅是高于幼儿原有水平并经过指导和努力可以达到的，还应考虑幼儿的能力和发展水平，以确保有效地促进幼儿心理发展。

3、教育在人的身心发展的关键期内进行，能起到事半功倍的效果。（ ）

答 案：对

解 析：关键期内个体对某些刺激特别敏感，在这个时期进行教育，可以取得更好的效果。

单选题

1、学前教育的灵活性原则是指。（ ）

• A：教育计划可灵活调整
• B：教育方法可灵活运用
• C：根据实际情况灵活教育
• D：以上都是

答 案：D

解 析：灵活性原则是指教育计划可根据幼儿的实际发展情况、特殊需求等灵活调整；教育方法可根据不同的教育情境、幼儿的反应等灵活运用；要根据实际情况（如幼儿的兴趣、突发事件等）进行灵活的教育。

2、培养机智、敏锐和自信心，防止疑虑、孤独，这些教育措施主要是针对（ ）。

• A：胆汁质的儿童
• B：多血质的儿童
• C：粘液质的儿童
• D：抑郁质的儿童

答 案：D

解 析：
疑虑、孤独是抑郁质孩子的特点，这是针对这类孩子的。

3、幼儿教育应关注幼儿的（ ）需求。

• A：物质
• B：精神
• C：学习
• D：生活

答 案：B

解 析：幼儿教育应关注幼儿的精神需求，如关爱、尊重、安全感等。物质需求是基本的，但不是幼儿教育的重点；学习需求和生活需求都包含在精神需求之中。

多选题

1、有下列情形之一的，依照有关法律、行政法规的规定，予以处罚（ ）

• A：胁迫或者诱骗应当接受义务教育的适龄儿童、少年失学、辍学的；
• B：非法招用应当接受义务教育的适龄儿童、少年的；
• C：出版未经依法审定的教科书的；
• D：侵占、挪用义务教育经费的；

答 案：ABCD

2、下列关于 “关爱学生” 的说法正确的是（ ）

• A：关爱学生是教师职业道德的核心要求
• B：教师的关爱可以促进学生的心理健康发展
• C：关爱学生要求教师要包容学生的所有错误
• D：教师关爱学生主要体现在生活上的照顾

答 案：AB

解 析：关爱学生是教师职业道德的核心要求，教师的关爱对学生心理健康发展有积极促进作用。关爱学生并不意味着包容学生的所有错误，学生的错误需要正确引导；教师关爱学生体现在学习、生活、心理、品德等多方面，而不只是生活上的照顾。

3、幼儿溺水的急救措施包括（ ）

• A：积极抢救使幼儿脱水上岸
• B：保持呼吸道通畅
• C：倒水
• D：进行心肺复苏急救

答 案：ABCD

解 析：幼儿溺水的急救方法: 1.及时将幼儿救离水域:溺水可能会导致幼儿失去生命，需先将幼儿救离水域，以免出现严重后果。 2.清理呼吸道异物:救离水域后，要及时清理呼吸道中的异物，以免影响幼儿呼吸，并可采用胸外心脏按压等促使幼儿排出异物。 3.人工呼吸:若呼吸困难，需进行人工呼吸，将幼儿的呼吸引导至正常状态，以维持生命。

主观题

1、简要回答能力的分类。

答 案：心理学家从不同的角度将能力划分成两大类。 (1)一般能力和特殊能力。一般能力指大多数活动所共同需要的能力，也就是通常所说 的智力。观察力、记忆力、思维力、想像力和注意力都是一般能力。一般能力以抽象概括能 力为核心。特殊能力指为某项专门活动所必需的能力，又称专门能力。它只在特殊领域内发 挥作用，是完成有关活动不可缺少的能力，如数学能力、音乐能力、美术能力等。 (2)认识能力、操作能力和社交能力。认识能力就是学习、研究、理解、概括和分析的 能力。操作能力就是操纵、制作和运动的能力，如平常所说的动手能力、体育运动能力等。 社交能力即人们在社会交往活动中所表现出来的能力，如组织管理能力、言语感染能力等。