所属分类
教育类
衔接本科专业
科学教育 小学教育 数学与应用数学
核心课程
高等数学
线性代数
概率统计
运筹学
数学建模
初等数论
现代教育技术
数学课程与教学论
心理学
教育学
资格证书
教师资格证
职业目标
1.具备较高的科学和人文素养；
2.具备较好的数学教学、课程研发和教育研究能力；
3.具备一定的组织管理能力以及常见教育问题的指导能力；
4.掌握扎实的初等数学知识，以及高等数学和数学教育的基本理论与思想，具备数学建模和数学软件应用知识；
5.熟悉数学史、数学课程标准和数学教材的演变历史。
职业能力
1.具备较高的科学和人文素养；
2.具备较好的数学教学、课程研发和教育研究能力；
3.具备一定的组织管理能力以及常见教育问题的指导能力；
4.掌握扎实的初等数学知识，以及高等数学和数学教育的基本理论与思想，具备数学建模和数学软件应用知识；
5.熟悉数学史、数学课程标准和数学教材的演变历史。
就业方向
主要面向小学、初级中学或社会教育培训机构，在数学教学和管理岗位群，从事教学研究和管理工作。
