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为全面贯彻党的二十大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实立德树人的根本任务，深化高等学校招生考试制度改革，探索“基于统一高考和高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的多元录取机制”，根据...
第一章 总则第一条 根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》等相关法律、教育部及各省、直辖市、自治区(以下称招生省份)教育主管部门普通高等学校招生工作有关规定，结合本校招生工作的具体情况...
第一章总则 第一条为了切实加强全日制普通本科招生（以下简称招生）工作管理，深入贯彻实施“阳光招生”，规范招生工作行为，保证招生工作的顺利进行，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》及教...
北京中医药大学是一所以中医药学为主干学科的全国重点大学，直属教育部管理，由教育部、国家卫生健康委员会、国家中医药管理局和北京市共建。学校是唯一进入国家“211工程”建设的高等中医药院校，是国家“985优势学科...
一、学校概况福州大学（国标代码10386），是福建省属公办全日制普通高等学校，创建于1958年，是一所以工为主、理工结合，理、工、经、管、文、法、艺等多学科协调发展的国家“双一流”建设高校、国家“211工程”重点建设...
第一章 总 则第一条 为进一步规范学校招生工作，确保招生工作顺利进行，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》等相关法律法规和教育部有关规定，结合福州大学本科招生工作实际，特制定本章程。...
东华大学地处国际化大都市上海，是教育部直属的全国重点大学，也是国家“211工程”、国家“双一流”建设高校。是国家首批学士、硕士、博士三级学位授予权高校。也是经教育批准的参照独立设置本科艺术院校，学校设计类专...
为进一步深化高校招生录取制度改革，积极推进全面素质教育，探索新形势下高校多元化选拔创新型人才培养的机制，根据《上海市教育委员会关于2024年继续开展普通高校招收插班生试点工作的通知》,东华大学2024年继续招...
东华大学的办学历史可追溯至1912年实业家张謇创办的纺织染传习所。1951年建校，时名华东纺织工学院。1960年，被国家教育部确定为全国重点大学。1981年，成为中国首批具有博士、硕士、学士三级学位授予权的大学之一。...
为贯彻落实《教育部办公厅关于在普通高校继续开展第二学士学位教育的通知》（教高厅函〔2020〕9号）、《教育部办公厅关于进一步做好第二学士学位教育有关工作的通知》（教高厅函〔2021〕8号）等文件要求，大力培养复...
根据教育部关于做好第二学士学位教育工作的通知要求，北京邮电大学现面向本校2024届应届本科毕业生实施第二学士学位招生工作。一、报名条件及招生专业招收2024年北京邮电大学本科毕业并获得学士学位的应届毕业生。同...
华中师范大学位于九省通衢的湖北省武汉市，是教育部直属重点综合性师范大学，国家“211工程”重点建设大学，国家教师教育“985”优势学科创新平台建设高校，首批列入国家“双一流”建设高校，是国家培养中、高等学校师资和...
一、院校全称上海大学二、就读校址宝山校区地址为上海市宝山区上大路 99 号延长校区地址为上海市静安区延长路149号嘉定校区地址为上海市嘉定区城中路 20 号三、层次■ 本科四、办学类型■ 普通高等学校 ■ 公办高等学校...
一、学校自然情况1.高校名称（全称）：中国医科大学2.办学地点及校址：沈阳市沈北新区蒲河路77号3.办学类型：普通高等学校（公办）4.办学层次：本科5.办学形式：全日制6.主要办学条件：校园占地面积153.45万平方米（...
第一章总 则 第一条 为做好学校普通教育本科招生工作，维护学校和考生的合法权益，保证公平公正、规范有序地选拔符合培养要求的学生，依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》《教育部关于高等学...
华东理工大学于1952年建校，是国家公办、全日制普通高等学校，是教育部直属的研究型全国重点大学，是“211工程”和“985工程优势学科创新平台”重点建设高校，入选国家“双一流”建设高校，建有研究生院，具有完整的学士、...
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的二十大精神，全面贯彻党的教育方针，围绕服务教育强国建设，落实立德树人根本任务，坚持为党育人、为国育才，选拔和培养德智体美劳全面发展的社会主...
西安电子科技大学是以信息与电子学科为主，工、理、管、文多学科协调发展的全国重点大学，直属教育部，是国家“双一流”建设高校，“优势学科创新平台”项目和“211工程”项目重点建设高校之一、国家双创示范基地之一、首...
第一章 总则第一条 为保证学校普通本科、高职（专科）招生工作的顺利进行，维护学校和考生合法权益，依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》以及教育部和北京市关于做好普通高等学校招生工作的...
