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第一章 总则第一条 天津市高职院校春季考试招生是普通高等学校招生的重要组成部分，是推进高职院校分类考试招生改革的重要举措。根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》、《天津市深化考试招生...
第一章 总则第一条 为规范学校招生工作，促进公平、科学选才，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》等相关法律和教育部、河南省教育厅关于2022年单独考试招生工作的有关规定，制定本章程。第...
第一章 总 则为认真贯彻全国、全省职业教育大会精神，全面落实中央办公厅 国务院办公厅印发的《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》和《教育部办公厅关于进一步完善高职院校分类考试工作的通知》（教学厅函〔202...
一、学校全称：安徽广播影视职业技术学院二、办学层次：高职（专科）三、办学地址：安徽省合肥市新站区文忠路2575号四、办学类型：公办普通高等职业学校五、招生专业及计划： 备注：所有专业均文理兼招。六、报名...
安徽广播影视职业技术学院2020年分类考试招生章程第一章 学校全称 安徽广播影视职业技术学院 第二章 办学层次 学生在校完成规定的课程，考试合格，颁发全日制高等教育专科（高 职）学历证书。 第三章 学校类型 安徽...
第一章 总 则第一条 为进一步规范湖南吉利汽车职业技术学院单独招生录取工作，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》等法律法规及教育部有关规定，按照湖南省教育厅《关于做好2022年高职（高专...
学 校 简 介乌鲁木齐职业大学成立于1985年，是改革开放后新疆成立的第一所高等职业院校，是新疆目前专科层次办学历史最长、现代服务业专业门类最齐全、办学规模最大的乌鲁木齐市属唯一综合性全日制高等职业院校。...
一、学校简介新疆师范高等专科学校（新疆教育学院）是新疆学前教师、小学教师和基础教育管理干部培养培训的重要基地，被喻为“新疆中小学学前教师的摇篮”。学校先后获得全国民族团结进步先进集体、全国文明单位、全国...
学院简介巴音郭楞职业技术学院是2002年2月经新疆维吾尔自治区人民政府批准成立、国家教育部备案的一所全日制公办普通高等职业院校，坐落于新疆巴音郭楞蒙古自治州州府所在地——库尔勒市。学院占地1200余亩，建筑面积3...
2022年江苏省提前招生就选徐州工业职业技术学院国家“双高计划”建设单位江苏省高水平院校、江苏省示范院校招生代码：12312022年江苏省提前招生专业与计划(最终专业与计划以省教育厅公布为准)备注：“■”表示中国特色高...
徐州工业职业技术学院1964年建校，为全日制公办高校，隶属江苏省教育厅，是江苏省高水平高等职业院校建设单位、江苏省示范性高职院校、全国高校实践育人创新创业基地、全国高等职业院校服务贡献50强院校、全国高等职...
徐州工业职业技术学院2018年提前招生简章徐州工业职业技术学院为全日制公办高校，隶属江苏省教育厅,是江苏省示范性高职院校，全国高校实践育人创新创业基地，全国高等职业院校服务贡献50强院校，也是全国职业教育校...
2022年常州工业职业技术学院提前招生简章第一章总则高校全称：常州工业职业技术学院招生代码：1253学校简介：我校是国家公办高水平高职学校，近年来连续荣获“江苏省属高校综合考核第一等次”，在全国职业院校学生职业...
常州工业職葉枝術學院空中乘务专业2021年提前招生简章
常州轻工职业技术学院2018年提前招生简章常州轻工职业技术学院是一所公办性质的省级示范性高职院校。根据教育部、省教育厅有关规定，特制订此招生简章。一、招生对象已参加2018年普通高考报名，且符合院校报名条件的...
南通科技职业学院2022年高职院校提前招生简章公办全日制普通高校——南通科技职业学院创建于1945年，位于上海一小时经济圈，享有“北上海”、“中国近代第一城”之美誉的南通市主城区。学校环境优美，配套完善，地处地铁口...
第一章 总则第一条 根据《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》、《浙江省深化高校考试招生制度综合改革试点方案》和《浙江省高职提前招生试点管理暂行办法》等文件的精神和要求，结合当前新型冠状病毒感染...
第一章 总则第一条 为贯彻落实 2020 年《政府工作报告》关于“今明两年职业技能培训 3500 万人次以上，高职院校扩招 200 万人”精神，根据《教育部办公厅等六部门关于做好 2020 年高职扩招专项工作的通知》（教职成厅...
杭州科技职业技术学院2020年招生章程第一章 总则第一条 依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和教育部有关规定，结合我院的实际情况，制订本招生章程。第二条 学校全称和校址学校全称：杭...
第一章 总则第一条 根据《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》、《浙江省深化高校考试招生制度综合改革试点方案》和《浙江省高职提前招生试点管理暂行办法》等文件的精神和要求，结合学校的实际情况，制定...
