2025年高职单招《语文》每日一练试题04月29日

2025年高职单招《语文》每日一练试题04月29日，可以帮助我们积累知识点和做题经验，进而提升做题速度。通过高职单招每日一练的积累，助力我们更容易取得最后的成功。

判断题

1、转发性通知用于转发下级机关和不相隶属机关的公文给所属有关人员，让他们周知或执行。()

答 案：错

2、求职信是指向用人者或者有关单位推荐人才的专用书信。()

答 案：错

单选题

1、下列句子中，没有语病的一项是()。

• A：生物学家告诉我们：地球上的生物以每天一种的速度忝列灭绝者名单。
• B：可以说我家的客厅装修，部分达到了我的原始初衷，可还没有到尽善尽美的程度。
• C：在纪念中国人民解放军建军90周年文艺晚会上，演员的精湛表演又一次唤醒了人们对那硝烟弥漫、激情燃烧岁月的记忆。
• D：在下半场25分钟，由绿城队获得罚角球。

答 案：C

解 析：A项“忝列”常用作谦辞，用作此处不当；B项“原始”“初衷”意思重复；D项“获得”缺少宾语；C项表述没有语病。

2、下列各句都用了比拟的修辞手法，请选出不同的一项（）  

• A：秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她们正在向着我们点头微笑呢！
• B：一个个红石榴小姑娘绽放出可爱的笑脸，躲在树枝间。
• C：在群众的呼喝声中，那个恶霸夹着尾巴逃跑了。
• D：顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。

答 案：C

解 析：C选项为拟物，其余三项为拟人。

多选题

1、为括号里的词语选择恰当的解释（）
在历史的长河中，人们发现并描述了许多（不同的世界）。人们的观察力和概括力改进时，就会产生一个（新的世界）形象，可是他仍然没有能把一切（可能的世界）都描述完。

• A：指人类可能认识的世界
• B：指人类从不同的空间角度发现和描述的许多不同的世界
• C：指被改造了的，呈现崭新姿态的世界
• D：指人们在不同水平上对世界不同的认识
• E：根据新的认识所描述的世界
• F：幻想中可能出现的理想世界

答 案：ADE

解 析：根据前文“发现并描述”可知，“不同的世界”是“指人们在不同水平上对世界不同的认识”。根据“观察力和概括力改进”可知“新的世界”是“根据新的认识所描述的世界”；“可能的世界”是“指人类可能认识的世界”。

2、下列对这篇短文的分析和品赏，正确的三项是（）

• A：文章在对早春冷雨后自蝴蝶命运变化描写的同时，也叙述了自己的绵绵情思，吟唱了一曲人性美的赞歌。
• B：作者描写“我”三次心理变化的过程，一波三折，“我”的绵绵情思就在这曲折有致的叙述中展现出来。
• C：作者笔下的那只白蝴蝶，是美丽而勇敢的春的“寻求者”的化身，在它的身上体现了春之生灵争春的勇气。
• D：第3自然段问白蝴蝶要飞到哪儿去?而短文的后面又有暗示：白蝴蝶飞出来是为了寻求“火、热、光明、生命”。
• E：本文全文不过千字，作者心细如发，笔纤似针，行文跌宕多姿，充分体现了刘白羽散文的风格：细腻、激越、壮美。

答 案：ACD

主观题

1、仿照下面句子的句式和所用修辞，分别以“快乐”和“悲伤”开头，写两组句式相同的句子。
例：成功是你梦寐以求的那朵红玫瑰。 挫折正是那遍及周围的丛丛荆棘。
仿句：____________________________________________________  

答 案：示例：快乐是你求之不得的那株千年灵芝，悲伤便是那遍及周围的冰雪。

2、以上文段选自《》一文，作者是（）,字（）,笔名子任，湖南湘潭人，伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人：

答 案：改造我们的学习；毛泽东；润之

填空题

1、指出下列句中加括号字词的活用现象并解释其意。
假舟楫者，非能（水）也

答 案：名作动，游泳

2、解释下列括号字多义词的意思。
①赵奢之论制其（兵）
②收天下之（兵）
③行军用（兵）之道

答 案：①军队②兵器③士兵