2025年高职单招《学前教育》每日一练试题04月20日

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判断题

1、在幼小衔接工作中，重要的是幼儿园的工作有没有做到位，所以家长可以放手让幼儿园来教育。()  

答 案：错

解 析：实施幼小衔接工作的指导思想之一就是家、园、校的一致性而非孤立化的原则。在做幼小衔接工作的时候，幼儿园应充分发掘家庭和社区教育资源的作用，视家庭为“幼儿园重要的合作伙伴”,应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力，同时建立幼儿园与小学之间的联系，共同搞好衔接工作。

2、幼小衔接的重要内容就是让幼儿提前认些字，学点拼音，学点算术。()  

答 案：错

解 析：幼小衔接工作的主要内容包括：①培养幼儿对小学生活的热爱和向往。②培养幼儿对小学生活的适应性。③帮助幼儿做好入学前的学习准备。幼小衔接工作的重点是培养入学适应性。只让幼儿提前认些字，学点拼音，学点算术，这体现了“小学化”的倾向。

单选题

1、当前幼儿园主要的教学组织形式不包括()  

• A：集体教学
• B：分组教学
• C：个别教学
• D：自由活动

答 案：D

解 析：当前幼儿园教学活动的组织形式包括：①集体教学。②分组教学。③个别教学。

2、以下属于规则性游戏的是()  

• A：表演游戏、体育游戏和角色游戏
• B：体育游戏、音乐游戏和角色游戏
• C：体育游戏、音乐游戏和表演游戏
• D：智力游戏、体育游戏和音乐游戏

答 案：D

解 析：规则性游戏是指以教师创编、组织为主，以规则为核心的游戏形式，包括体育游戏、智力游戏、音乐游戏。

多选题

1、下列属于我国幼儿教师的权利的有()  

• A：进行保育教育活动，开展保育教育改革和实验
• B：指导幼儿的学习和发展，评定幼儿成长发展
• C：带领幼儿开展有目的、有计划的教育活动
• D：按时获得工资报酬，享受国家规定的福利待遇

答 案：ABD

解 析：A、B、D三项均属于幼儿教师的权利，C项属于幼儿教师的义务。

2、下列关于幼儿思维的特点，描述正确的有()  

• A：思维的具体形象性是主要特点
• B：思维的抽象逻辑性开始萌芽
• C：语言在幼儿思维发展中的作用日益增强
• D：辩证思维萌芽

答 案：ABC

解 析：幼儿的思维以具体形象性为主，抽象逻辑思维开始萌芽。在幼儿期的每一个年龄段，其思维特点是不同 的。在儿童最初的思维中，语言只是行动的总结，往往在行动之后，儿童根据感知和联想，说出行动的结果。以后，语言仍然离 不开直观形象，直观和行动在思维中还有相当大的比重，但是语言对思维的调节作用越来越大，而直观和行动变为引起注意、 补充和加强语言，并作为语言的支柱。

主观题

1、负强化  

答 案：负强化是指通过取消厌恶性刺激以增强反应概率的过程。

2、最近发展区  

答 案：最近发展区是指儿童已有的心理发展水平和在成人指导下可能达到的心理发展水平之间的差距。

填空题

1、幼儿园课程评价的内容主要包括（）、实施过程和（）  

答 案：课程方案课程效果

2、由画面的整个情境引起的想象是（）  

答 案：情境性想象