2025年高职单招《学前教育》每日一练试题04月18日

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判断题

1、《大教学论》标志着教育学成为一门独立的科学。()  

答 案：对

解 析：夸美纽斯在1632年出版的《大教学论》是世界上近代第一本系统的教育学理论著作，标志着教育学成为一门独立的科学。

2、幼儿园教育扩展到社区的大背景下进行，不仅是其空间的扩大，更是其教育内容的丰富与深化。 ()  

答 案：对

解 析：幼儿园周围的社区是幼儿十分熟悉的地方，社区的自然环境和人文环境在幼儿的成长中，特别是精神的成长中有着特殊的意义。幼儿园教育扩展到社区的大背景下进行，充分利用社会环境中富有教育意义的自然和人文景观、革命历史文物或遗迹，不仅是教育空间的扩大，更是其教育内容的丰富与深化。

单选题

1、有些教师认为，要与小学搞好衔接工作就要提前用小学的教育方式对待幼儿，让幼儿园像小学。这违背了()的指导思想。  

• A：长期性而非突击性
• B：整体性而非单项性
• C：培养入学的适应性而非小学化
• D：家、园、校的一致性而非孤立性

答 案：C

解 析：幼小衔接工作的指导思想之一是培养入学的适应性而非小学化。有些教师认为，要与小学搞好衔接工作就要提前用小学的教育方式对待幼儿，让幼儿园像小学。主要表现在两个方面：一是提前让幼儿学习小学的教材；二是用小学教育的组织形式与方法对待幼儿园的幼儿。题干所述体现了教师“小学化”的思想。

2、当前幼儿园主要的教学组织形式不包括()  

• A：集体教学
• B：分组教学
• C：个别教学
• D：自由活动

答 案：D

解 析：当前幼儿园教学活动的组织形式包括：①集体教学。②分组教学。③个别教学。

多选题

1、恐惧的分化经历的阶段有()  

• A：本能的恐惧
• B：与知觉和经验相联系的恐惧
• C：怕生
• D：预测性恐惧

答 案：ABCD

解 析：恐惧的分化经历的阶段：①本能的恐惧。②与知觉和经验相联系的恐惧。③怕生。④预测性恐惧。

2、小东说：“一双裤子。”他妈妈说：“你是想说一条裤子吧!”小东妈妈这样做可能会产生的影响包括()  

• A：让孩子得到了模仿的榜样
• B：剥夺了孩子学说话的机会
• C：避免了直接否定
• D：使孩子失去学习的积极性

答 案：AC

解 析：儿童出现“造词现象”,就是自己制造新词，如把“灰色”说成“小黑”,这个“小黑”就是儿童自己制造出来 的。这是儿童词汇贫乏、词义掌握不确切时出现的一种现象。当儿童确切掌握了有关的词义时，他就不会出现这种错误。小 东妈妈说出词语的正确用法，可以让孩子得到模仿的榜样，而且也避免了对孩子的直接否定。

主观题

1、演示技能  

答 案：演示技能是教师根据教育活动的目标、内容及幼儿身心发展水平和活动的特点，运用各种媒体(实物、模型、 图片、声像资料、实验设备等)向幼儿展示或实际表演，传送信息，引导幼儿进行观察、模仿、思考，促进幼儿理解、掌握知识技能 的行为方式。

2、幼小衔接  

答 案：幼小衔接是指幼儿园和小学根据儿童身心发展的阶段性和连续性规律及儿童可持续发展的需要，做好两个教育阶段的衔接工作，使幼儿尽快地适应新的学习生活，避免或减少因两个学习阶段间存在的差异给幼儿身心发展带来的负面影响，为其进入小学后的发展及终身发展打好基础。

填空题

1、三岁以前儿童的记忆一般不能永久保持，这种现象叫（）  

答 案：幼年健忘

2、观察学习包括注意、保持、复制和（）四个子过程。  

答 案：动机