2025年高职单招《学前教育》每日一练试题04月04日

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判断题

1、只要在同一个幼儿园里，各年龄班的环境创设就可以照搬，这样比较省时省力。()  

答 案：错

解 析：幼儿园环境创设的发展适宜性原则要求幼儿园环境创设要符合幼儿的年龄特征及身心健康发展的需要，促进每个幼儿全面、和谐地发展。从一般年龄特征来看，小班、中班、大班幼儿在身心发展特点上的差异是非常明显的，其身心发展所需要的环境也不尽相同。因此，教师要根据幼儿不同的年龄特征为其提供适宜的发展环境。

2、斯金纳的强化理论中，负强化和惩罚并无区别。()  

答 案：错

解 析：惩罚与负强化有所不同，负强化是通过厌恶刺激的取消来增加反应在将来发生的概率，而惩罚则是通过厌恶刺激的呈现来降低反应在将来发生的概率。

单选题

1、()是教师进步的基石、是教师成长的阶梯。  

• A：备课
• B：听课
• C：评课
• D：说课

答 案：B

解 析：听课指旁观者对教学活动进行仔细观察的活动，它对于了解和认识教学活动有着极其重要的作用。听课是初为人师的起点、是教师进步的基石、是教师成长的阶梯、是教师自我检验的法宝。

2、小明搭房子时缺一块长条积木，他发现苗苗手里有一块，就直接过去抢。小明的这种行为属于()  

• A：工具性攻击
• B：言语性攻击
• C：生理性攻击
• D：敌意性攻击

答 案：A

解 析：工具性攻击是指儿童为了争夺物体、领土或权力而发生的身体上的冲突。题干中小明因搭房子时缺积木就 直接抢苗苗手里的，这属于工具性攻击。

多选题

1、1.5~2岁的儿童想象主要是通过()表现出来的。  

• A：思维
• B：记忆
• C：语言
• D：动作

答 案：CD

解 析：1.5~2岁儿童出现想象的萌芽，主要通过动作和语言表现出来。

2、下列属于我国幼儿教师的权利的有()  

• A：进行保育教育活动，开展保育教育改革和实验
• B：指导幼儿的学习和发展，评定幼儿成长发展
• C：带领幼儿开展有目的、有计划的教育活动
• D：按时获得工资报酬，享受国家规定的福利待遇

答 案：ABD

解 析：A、B、D三项均属于幼儿教师的权利，C项属于幼儿教师的义务。

主观题

1、说课  

答 案：说课是教师针对某一观点、问题或具体课题，口头表述其教学设想及其理论依据的过程。简言之，说课其实 就是说说你是怎么教的，你为什么要这样教。

2、社区教育  

答 案：社区教育即以社区为依托，向儿童或全体居民进行育儿知识、教养观念等活动的教育。

填空题

1、中医通过望、闻、问、切诊断病情，体现了思维的（）  

答 案：间接性

2、维果茨基认为心理的发展就是指一个人的心理(从出生到成年),在环境与教育影响下，在的心理机能（）的基础上.逐渐向（）的心理机能的转化过程。  

答 案：低级  高级