2025年高职单招《教育类(中职)》每日一练试题05月02日

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判断题

1、学前儿童在3岁后应逐渐学会刷牙，早晚各1次。（ ）

答 案：对

2、夸美纽斯的幼儿教育思想对西方近代幼儿教育没有产生实际影响。（ ）

答 案：错

解 析：夸美纽斯是西方近代幼儿教育思想的奠基者，他的思想对西方近代幼儿教育产生了深远的实际影响，例如他提出的直观性教学原则、班级授课制设想等都在幼儿教育理论和实践发展中有重要意义。

3、好奇心强、好问问题也是儿童理智感的特殊表现.（ ）

答 案：对

单选题

1、元元为了得到老师和父母的表扬而努力学习，他的动机属于（ ）

• A：高级动机
• B：低级动机
• C：外部动机
• D：内部动机

答 案：C

2、幼儿的牙刷应（ ）更换一次。

• A：1个月
• B：2个月
• C：3个月
• D：4个月

答 案：C

解 析：幼儿的牙刷应每 3 个月更换一次，以保持清洁和有效刷牙。

3、幼儿园教育的循序渐进性特点是指（ ）

• A：教育内容由浅入深
• B：教育方法逐步改进
• C：教育活动按顺序开展
• D：以上都是

答 案：D

解 析：幼儿园教育的循序渐进性特点体现在教育内容由浅入深，符合幼儿认知发展规律，如从简单的形状认识到复杂的图形组合；教育方法逐步改进，根据幼儿成长阶段调整，如小班多采用直观操作法，大班增加抽象思维训练法；教育活动按顺序开展，例如先有感知体验活动，再到深入探究活动。

多选题

1、幼儿教育的方法选择应依据（ ）。

• A：教育目标
• B：幼儿特点
• C：教学内容
• D：教育资源

答 案：ABCD

解 析：幼儿教育方法的选择要依据教育目标、幼儿特点、教学内容和教育资源等因素。

2、以下体现教育对社会发展负向功能的情况有（ ）。

• A：教育内容陈旧，不能适应社会发展需求
• B：教育方法不当，影响学生发展进而影响社会人才质量
• C：教育与社会政治经济发展不平衡
• D：教育培养出大量创新型人才

答 案：ABC

解 析：当教育内容陈旧，不能满足社会发展需求时，培养出的人才无法适应社会，对社会发展产生负向功能；教育方法不当影响学生发展，从而影响社会人才质量，不利于社会进步；教育与社会政治经济发展不平衡，如教育过度超前或滞后都会对社会发展产生不利影响。而教育培养出大量创新型人才是对社会发展的正向功能。

3、问题解决是指个人应用一系列的认知操作，从问题的起始状态到达目标状态的过程。有 （ ）几个基本特点

• A：目的性
• B：未知性
• C：认知性
• D：序列性

答 案：ABCD

解 析：ABCD问题解决具有目的性、未知性、认知性和序列性这几个基本特点。 目的性：问题解决是为了达到特定的目标或解决特定的困扰而展开的认知过程。 未知性：问题解决中存在未知的因素或障碍，需要通过探索和思考来解决。 认知性：问题解决涉及到个体的认知过程，包括注意力、记忆、思维、判断和决策等认知操作。 序列性：问题解决是一个有序的过程，通常包括问题的定义、生成解决方案、评估和选择最佳方案、实施和调整等步骤。

主观题

1、什么是依恋?依恋有哪几种类型?

答 案：依恋是对特定的人持久的感情联系，从婴儿的角度看，与安全的需要有关。 新生儿和婴幼儿早期处于一种无助状态，生存的本能让他们寻找保护者。依恋是他们天生的 行为，为的是唤起注意，使一个依恋对象能留在身边，在危险和不安全情境下提供保护作用。 依恋的种类有安全型依恋、焦虑一反抗型依恋、焦虑一回避型依恋三种。