2025年高职单招《学前教育》每日一练试题02月12日

2025年高职单招《学前教育》每日一练试题02月12日，可以帮助我们积累知识点和做题经验，进而提升做题速度。通过高职单招每日一练的积累，助力我们更容易取得最后的成功。

判断题

1、触觉是肤觉和运动觉的联合，是幼儿认识世界的重要手段。()  

答 案：对

解 析：触觉是肤觉和运动觉的联合，是幼儿认识世界的重要手段。特别是在2岁以前，触觉在认知活动中占有很 重要的地位。

2、一般来说，注意力缺失的幼儿，长时记忆能力发展很差。  

答 案：错

解 析：一般来说，注意力缺失的幼儿，短时记忆能力发展很差。

单选题

1、从方位知觉的发展顺序来看，()就能够辨别前后。  

• A：3岁的幼儿
• B：4岁的幼儿
• C：5岁的幼儿
• D：6岁的幼儿

答 案：B

解 析：据研究，2~3岁的幼儿能辨别上下，4岁幼儿开始能辨别前后，5岁开始能以自身为中心辨别左右。

2、幼儿园教育工作评价实行以()为主，园长及有关管理人员、其他教师和家长参与评价的制度。  

• A：教师互评
• B：教师自评
• C：幼儿自评
• D：幼儿互评

答 案：B

解 析：《幼儿园教育指导纲要(试行)》中明确提出：“管理人员、教师、幼儿及其家长均是幼儿园教育评价工作的参与者。”“幼儿园教育工作评价实行以教师自评为主，园长及有关管理人员、其他教师和家长参与评价的制度。”

多选题

1、根据内容不同，记忆可分为()  

• A：逻辑记忆
• B：形象记忆
• C：运动记忆
• D：长时记忆

答 案：ABC

解 析：根据记忆内容的不同，可分为形象记忆、运动记忆(动作记忆)、情绪记忆和逻辑记忆。

2、学前儿童心理发展的进程并不是匀速进行的，具有不平衡性，主要表现为()  

• A：不同方面发展的不平衡性
• B：发展的类型及时间不相同
• C：发展的优势领域不相同
• D：同一方面在不同时期发展的速度不相同

答 案：AD

解 析：学前儿童心理发展的进程并不是匀速进行的，具有不平衡性，主要表现为：①同一方面不同阶段发展的不均衡。②不同方面发展的不均衡。

主观题

1、观察学习  

答 案：观察学习又称替代学习，是指通过对他人及其强化性结果的观察，一个人获得某些新的行为反应，或者矫正原有的行为反应。

2、狭义的学前儿童家庭教育  

答 案：狭义的学前儿童家庭教育指的是在家庭生活中，由家长(主要是父母或其他长辈)对学前儿童进行的教育和施加的影响。

填空题

1、（）是一个人自己对自己发出的声音，是自己默默无声地思考问题的言语活动。  

答 案：内部言语

2、幼儿教师担任着多重角色，最大的特点是职业角色的（）  

答 案：多样化