2025年高职单招《学前教育》每日一练试题04月05日

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判断题

1、传染性是传染病和其他类型疾病的主要区别。()  

答 案：对

解 析：传染性是传染病与其他类别疾病的主要区别，它意味着病原体能够通过各种途径传染给他人。传染病病人 有传染性的时期称为传染期。病原体从宿主排出体外，通过一定方式，到达新的易感染者体内，表现出一定传染性，其传染强 度与病原体种类、数量、毒力、易感人群的免疫状态等相关。

2、儿童心理的发展与变化往往非常迅速。()  

答 案：对

解 析：学前时期是儿童心理高速发展的时期，学前儿童心理发展的一个明显特点和规律就是变化迅速。

单选题

1、某幼儿园为了更好地了解小、中、大班幼儿的身高、体重是否与标准的身高、体重吻合，向每个班级下发了验收标准。这属于()  

• A：相对评价
• B：个体内差异评价
• C：形成性评价
• D：绝对评价

答 案：D

解 析：根据评价的参照体系不同，可以将幼儿园教育评价分为相对评价、绝对评价、个体内差异评价。绝对评价是以某种既定的目标为参照物，目的在于判断个体是否达到这些目标，只参考个体达到标准的程度。题干中要求将班级幼儿的身高、体重与标准进行比较，属于绝对评价。

2、社区学前教育是教育社会化的体现，下列属于社区学前教育的是()  

• A：妈妈教幼儿叠衣服
• B：吴老师带中班幼儿玩娃娃家游戏
• C：组织参观医院、社区、超市
• D：幼儿园请家长参观幼儿园举行的亲子活动

答 案：C

解 析：社区学前教育是以社区为依托，向儿童或全体居民进行育儿知识、教育观念等活动的教育。社区的自然景观、名胜古迹、公园、游乐园、图书馆等人文设施，是学前儿童游览、游玩、参观，开拓儿童的视野，增进身心健康的好去处，社区内的商店、超市、银行、邮电局、敬老院、电影院、学校是学前儿童丰富社会认知、积累社会经验、进行社会性教育的重要资源。故组织参观医院、社区、超市属于社区学前教育。

多选题

1、幼儿在观看“小虎分垃圾”的视频、参与“垃圾宝宝找妈妈”的游戏、体验“我是环保小卫士”的实践活动中，主动探究、学习了垃圾分类的正确方法，树立了环境保护的意识。这体现的幼儿园教学活动原则有()  

• A：科学性与思想性相结合的原则
• B：活动性原则
• C：直观性原则
• D：保教结合原则

答 案：ABC

解 析：A项，科学性与思想性相结合的原则。由于学前儿童教育的启蒙性特点，着重在儿童学习的兴趣、方法、情感态度的养成教育上，其教育目的是促进儿童身心和谐发展，富有个性地成长，所以学前儿童教育必须保证它的科学性、思想性。题干中，幼儿学习垃圾分类的正确方法且树立了环保意识，体现了此原则。B项，活动性原则。幼儿园教育促进儿童的发展主要是通过活动来进行的。学前儿童通过参与各种活动使其得到各方面的发展。题干中，幼儿参加游戏、实践活动都体现了此原则。C项，直观性原则。学前儿童主要是通过各种感官来认识周围世界的，是通过直接感知认识周围事物，形成表象并发展为初级的概念。对学前儿童的教育应考虑体现直观形象性。题干中，幼儿观看视频和参加实践活动都体现了此原则。D项，保教结合原则。对幼儿保育和教育要给予同等的重视，并使两者相互配合。题干未体现。

2、幼儿想象中占主导地位的想象有（）  

• A：有意想象
• B：无意想象
• C：再造想象
• D：创造想象

答 案：BC

解 析：在幼儿的想象中，无意想象占主要地位，有意想象开始发展；再造想象占主要地位，创造想象开始发展。

主观题

1、明适应  

答 案：明适应是指照明开始或由暗处转人亮处时感受性下降的过程。

2、思维的间接性  

答 案：思维的间接性是指人们借助于一定的媒介和一定的知识经验对客观事物进行间接的认识。

填空题

1、想象的两大特点是：（）和新颖性。  

答 案：形象性

2、想象是对头脑中已有的（）进行加工改造，建立新形象的过程。  

答 案：表象