2025年高职单招《学前教育》每日一练试题04月08日

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判断题

1、游戏是婴幼儿最自然、最有效的学习方式。()  

答 案：对

解 析：对婴幼儿来说，游戏既是娱乐，也是一种学习，并且是一种最自然、最有效的学习方式。婴幼儿就是在游戏过程中去认识世界，增长见识，获得发展的。但游戏能促进发展的前提是玩适合婴幼儿年龄特点的游戏，并且更多的是要借助玩具实现的。

2、学前儿童的攻击性行为会随着年龄的增长呈现增多的趋势，所以大班儿童的攻击性行为最多。()  

答 案：错

解 析：学前儿童攻击行为的特点之一是中班儿童的攻击性行为明显多于小班、大班。故题干所述错误。

单选题

1、认为游戏是远古时代人类祖先的生活特征在幼儿身上的重演，这种游戏理论是()  

• A：成熟说
• B：复演说
• C：生长说
• D：精力过剩说

答 案：B

解 析：霍尔的“复演说”认为游戏是远古时代人类祖先的生活特征在幼儿身上的重演，不同年龄的幼儿以不同形式重演祖先的本能特征。

2、从发生早晚的角度看，情绪与情感的差异表现在()  

• A：情绪发生早，情感发生晚
• B：情感发生早，情绪发生晚
• C：情绪情感同时发生
• D：情绪情感都是与生俱来的

答 案：A

解 析：儿童最初出现的情绪是与生理需要相联系的，随着儿童的成长，情绪逐渐与社会性需要和社会性适应有关。 儿童情绪社会化的趋势表现在以下几个方面：①情绪中社会性交往的成分不断增加。②引起情绪反应的社会性动因不断增 加。③情绪表达的社会化。

多选题

1、幼儿游戏具有()的特点。（）  

• A：游戏是幼儿自主自愿的活动
• B：幼儿的游戏是对现实生活的反映
• C：游戏是有目的的活动
• D：游戏使幼儿心情愉悦

答 案：ABD

解 析：儿童游戏没有任何功利的目的，既没有外部目标，也没有内在约定。儿童参加游戏就是为了享受游戏的过程，而非追求游戏的结果。一旦儿童的游戏活动被设定为达到某个目标，就会给儿童带来无形的压力，儿童就难以享受无拘无束的游戏过程了。这样的活动也终将被儿童贴上“非游戏”的标签。因此，C项错误。

2、下列属于知觉的基本特性的是()  

• A：理解性
• B：规律性
• C：整体性
• D：恒常性

答 案：ACD

解 析：知觉的基本特征包括知觉的选择性、知觉的整体性、知觉的理解性和知觉的恒常性。

主观题

1、观察学习  

答 案：观察学习又称替代学习，是指通过对他人及其强化性结果的观察，一个人获得某些新的行为反应，或者矫正原有的行为反应。

2、辨析题：虽然国家为发展学前教育投入很多资金，但学前教育对国家经济建设发挥不了作用。  

答 案：上述说法是错误的。学前教育可为促进社会经济发展服务。学前教育是整个教育的基础阶段，可以提高劳动者的素质，减轻家长养育幼小子女的负担，解放妇女劳动力，从而为经济发展服务。

填空题

1、（）是在认知客观事物的过程中所产生的情感体验，它与人的求知欲、认识兴趣、解决问题的需要等满足与否相联系。  

答 案：理智感

2、幼儿一日的集体生活结束后，要离开幼儿园转入分散的家庭生活。这一环节叫作（）  

答 案：离园