2025年高职单招《学前教育》每日一练试题04月14日

2025年高职单招《学前教育》每日一练试题04月14日，可以帮助我们积累知识点和做题经验，进而提升做题速度。通过高职单招每日一练的积累，助力我们更容易取得最后的成功。

判断题

1、埃里克森的人格发展理论认为，幼儿期的发展任务是培养自主性。()  

答 案：错

解 析：埃里克森的心理发展观认为，幼儿期的发展任务是培养主动性。

2、孩子能否健康地成长和发展已成为决定家庭生活是否和谐幸福、影响家庭生活质量的关键性因素  

答 案：对

解 析：学前教育对家庭和社会的意义主要体现在：孩子能否健康地成长和发展已成为决定家庭生活是否和谐幸福、影响家庭生活质量的关键性因素。家庭是社会最基本的单位，每一个学前儿童都连接着一个或几个家庭，因此，学前教育牵动着全社会的进步和发展。

单选题

1、可以有效发展幼儿节奏感，并提高对音色的辨别能力以及对声音高低、强弱、长短的敏感性的音乐活动是()  

• A：唱歌活动
• B：欣赏活动
• C：韵律活动
• D：打击乐活动

答 案：D

解 析：打击乐活动是以身体大肌肉动作参与为主，运用一定的节奏和音色，通过打击乐操作来表现音乐的一种活 动。它是一种可以有效发展幼儿节奏感，并提高对音色的辨别能力以及对声音高低、强弱、长短的敏感性的音乐活动。

2、4岁的小雨听家长讲“水浒”,却理解成了水壶，因为这两个词发音相近。而小雨对《水浒传》一无所知。小雨在此依靠的是（）  

• A：探索发散思维
• B：具体形象思维
• C：抽象认知思维
• D：动作联想思维

答 案：B

解 析：具体形象思维是指儿童依靠事物在头脑中的具体形象进行的思维，即依靠具体事物的表象以及对具体形象的联想而进行的思维。小雨把“水浒”理解成水壶依靠的是具体形象思维。

多选题

1、教师与学前儿童沟通的技巧有()  

• A：熟记儿童名字
• B：选用适当语言
• C：善于倾听
• D：语调适当

答 案：ABCD

解 析：教师与学前儿童沟通的技巧有：①熟记儿童的名字。②选用适当的语言。③眼光要与孩子直接接触。 ④语调语速要适当。⑤语气要和善。⑥善于倾听。⑦以鼓励、肯定、引导为主。

2、幼儿教师需要一个涉及()等多方面的宽广的知识结构。  

• A：教育学
• B：心理学
• C：生理学
• D：卫生学

答 案：ABCD

解 析：幼儿教育工作是十分复杂的社会实践活动，它要求教师既要了解幼儿个体、科学地因人施教，又要了解与幼儿发展相关的各种因素，还要促进它们相互沟通，形成有利于幼儿发展的合力。因此，幼儿教师需要一个涉及教育学、心理学、生理学和卫生学等多方面的宽广的知识结构。

主观题

1、幼儿园课程评价  

答 案：幼儿园课程评价是一种以幼儿园课程为评价对象的特殊的认识活动。它是针对幼儿园课程的特点和组成要素，收集相关信息，对幼儿园课程的价值、适宜性、效益做出判断的过程。

2、记忆策略  

答 案：记忆策略是指能够增强记忆效果的方法，记忆有意性的发展和记忆策略的形成有密切关系。

填空题

1、根据想象内容的新颖程度和形成方式的不同，可将有意想象分为（）、创造想象和幻想。  

答 案：再造想象

2、由画面的整个情境引起的想象是（）  

答 案：情境性想象